604章 笨蛋

  嘤嘤嘤。
  沈诺菲哭的好伤心。
  幼儿园辣么有趣，可粑粑麻麻不许我去了。
  我做错了什么呀？
  为什么要这样对我？
  嘤嘤嘤。
  沈诺菲绝望的哭泣。
  人生太过艰难，还是童年时才是如此？
  嘤嘤嘤。
  沈诺菲哭到抽筋，脸都哭大了。
  孩子是父母的心头肉，欧叶受不了了：“奇，让诺菲在幼儿园呆到五岁吧？”
  妈妈！
  世上只有妈妈好！
  诺菲抱着妈妈的小腿，能拯救她的只有妈妈。
  心如磐石的沈奇说：“从明哭就哭，说停就停，见机行事，避免上头。
  没人教她啊，全是诺菲她自己在社会上自学的。
  沈奇瞧在眼里，如此这不亏呀，反正沈奇已经为诺菲交了一整年的学费。
  园长将新的指示逐级传达给相关老师，对于沈诺菲小朋友的教育管理，按新规定执行。
  国家不提倡搞特殊化，但有些人就是特殊。特殊问题特殊对待。
  “翠萍阿姨，拜拜。”沈诺菲欢快的与翠萍告别，属于她的新的一！”沈诺菲才不信呢，她昨到。
  “谭文曦你个笨蛋，笨死算了。”沈诺菲嘟囔一句，在她心目中，谭文曦是这个班里最笨的人。
  这时进来一位女老师，她穿着黑色长裙，长发优雅的绾在脑后，耳畔的珍珠耳环闪闪发亮，路过的空气中留下好闻的淡淡香水味。
  沈诺菲目不转睛的盯着女老师，她非常喜欢这女老师，这也是她哭着闹着来西城威华幼儿园的原因之一。
  女老师姓齐，她在钢琴前坐下，侧着身子对班里的小朋友说：“今谭文曦小朋友，他一听见钢琴曲就打瞌睡。
  而班里的其他多数小朋友，则静静聆听齐老师的演奏。
  五六岁的儿童，已具备了最基本的辨别美丑的能力。
  那人美不美？
  美！
  那人丑不丑？
  丑！
  诸如此类的判断题，五六岁的儿童可以给出答案。他们或许无法解释美与丑的具体原因，但他们能够在表面层次上辨别美丑。
  在音乐领域同样如此。
  班里的小朋友没有一个懂得古典音乐审美原则，但他们能分辨哪支曲子悦耳，哪支曲子扎心。
  悠扬的钢琴声在教室里跃动，沈诺菲安静的就如一株植物，她陶醉，她忘我，她被跳跃的音符深深吸引，她特别崇拜美如画弹得一手好琴的齐老师。
  沈院士别墅里也有一架钢琴，琴是真的，很贵，其作用仅限于装饰大别墅。
  万能的沈奇近乎无所不能，而他也有不会的技能，比如说器乐演奏。
  就别指望欧叶教诺菲弹琴了，欧叶的音乐水平还不如沈奇，她是个唱歌跑调的女人。
  沈诺菲从来没有这么沉静过，齐老师的音乐魔力令她着迷。沈诺菲静静听曲子的模样好可爱，眼睛睁得大大的，耳朵竖得直直的，因为注意力高度集中，她的脸也变小了。
  一曲《春之歌》演奏完毕，齐老师笑着问到：“喜欢吗？”
  “喜欢！”
  小朋友们七七八八的喊到，有人真心喜欢，有人是从众心理。
  “喜欢！超好听！”沈诺菲发自肺腑的说，她显的意犹未尽。