第688章 嗯，又是极简风格！

  不得不说！
  李老师的思想从来都是“灵活变动”的！
  看到那张“1\/3等比例尺寸”的“炼焦炉”图纸后！
  李老师的灵感就“顿时爆发”了出来：嗯，他想到了学校为进行“煤汽化改革”，而从邢台买来的那批......水缸！
  这年头儿！
  水缸可是个好东西！
  它不仅可以帮助家家户户解决饮水，粮食，肥料等“生活用品”的贮藏问题，还成功的“挺进化工领域”，为根据地的工业发展做着自己“从未想过的贡献”！
  完全可以这样说：
  如果不是有水缸这种“神兵利器”！
  工业小学的发展速度至少要慢上十分之一！
  （那年头儿的缸窑！）
  ......
  如此好用的东西！
  李老师自然不可能置之不理！
  于是！
  经过一番猛如虎的操作！
  李老师笔下的“蒸煤炉”已经变成另一个模样：
  一个“长2米，宽2米，高2米”的正方形炉体，中间嵌了一只“直径1米，高1米3”的“大号水缸”；“大号水缸”的底部被完全敲掉，缸体还被打了密密麻麻的小孔......
  看起来！
  李老师是准备拿它作“蒸煤炉”的炉膛了！
  （嗯，葛大爷和缸！从葛大爷的身材判断，这缸可着实不小！）
  （再送大家一个葛大爷的咆哮：fw！）
  ......
  另一个关键！
  则是“蒸煤炉”的燃烧室！
  李老师并不打算放弃自己的“极简风格”：
  一个“直径0.5米，高0.6米”，底部完整，缸体却同样打满小孔的的“小号水缸”，被倒扣在“大号水缸”的内部......
  这个“小号水缸”，又与炉体下部一个“0.4x0.4”的，由青砖彻成的方形空腔紧密相连，共同组成了“蒸煤炉”的燃烧室！
  它负责将吹进燃烧室的氧气耗尽的同时，并将剩余的空气加热到一个很高的温度！
  ......
  看到这里！
  “蒸煤炉”的工作原理也就明白了：
  先由鼓风机将空气吹入燃烧室加热，由于鼓风机会产生很大的“压力差”，加热的空气就可以通过缸壁上的小孔进入装满焦煤的炉膛......
  与此同时！
  安装在“蒸煤炉”另一端的抽风机也会一并开启：
  它会通过“大号水缸”外壁的小孔，把“蒸煤炉”炉膛的热空气抽出来！
  理论上！
  抽出来的这些热空气中！
  就包含了李老师心心念念的“消失的质量”！
  ......
  忙完了炉体结构！
  最后一关就是“冷却回收装置”！
  在这个问题上！
  李老师同样延续了他的“极简风格”：
  由于学校正在进行的“煤气化改革”，还由于蒸汽轮机使用了更低的工作温度，更由于冷凝塔被分散布置到了水库下面......
  这导致原来的冷凝水管儿严重过剩！
  于是！
  本着“勤俭节约，不给学校添麻烦”的精神，李老师自然而然就将目光瞄向了这堆“报废钢材”上面：
  说它们是“报废钢材”！
  绝不是李老师给自己找的什么借口！
  这些冷凝钢管儿都是“管轧机”出现之前用浇筑工艺生产的，从质量到规格都“不稳定的一批”......
  如果不是李老师突然想起，它们应该会在最近的一个星期，被老胡同志陆陆续续扔进平炉里！
  幸运的是！
  李老师来了！
  还给它们重新找到了自己的“统战价值”：
  嗯，只要叫上几个“会水的壮汉”，将它们整齐的码到水库底下，甚至，都不用做什么“特殊改动”......
  一个“蒸煤炉”的“冷却回收装置”就大功告成了！
  ......
  当然！
  眼前的“蒸煤炉”！
  还只是一个“实验验证装置”！
  它的很多问题！
  诸如什么“能源消耗”，“布局合理”，“结构优化”.......
  这些都还不需要考虑！
  毕竟，这会儿的李老师也不知道：接下来的自己，究竟会撞到一座金山，还是会摸到一泡狗屎！
  但是！
  只要有一颗“为抗战出力的心”！
  自己的前途就还是“很光明的”！