第141章 顾然:对不起,我话多了

  “如果说文明的演化和进步,就像是一艘逆流而上的船,那么这艘船的动力系统,一定是教育”
  “大家可能会很好奇,似乎学习的目的就是为了考一个好成绩、好大学,然后有一个敲门砖,找到一个好工作,仅此而已”
  “和改变世界有什么关系?”
  “这是因为大家是站在个人的角度去观察这个世界”
  “可如果站在人类这个族群的角度上看呢?”
  “只要把视角拉的足够高,把时间拉的足够长,便有了答案”
  顾然喝了一大口水,然后缓缓道来:
  “有一个定律,曾经将人类文明禁锢了数万年之久”
  “这个定律就是‘人不可能做到自己认知以外的事’”
  “我们之前讲过,打破这个禁锢的,是一场巧合,”
  “伴随着一场全球性的大洪水,文明应运而生”
  “此时,大概是三皇五帝时代,”
  “文明的突然诞生,让人类种群的发展按下了快进键的同时,也让祖先手足无措诚惶诚恐,”
  “遂古之初,谁传道之”
  “不知道文明从何而来的祖先,一边享受着文明带来的丰厚回报,一边将其归功于鬼神、祖先,大加祭祀,”
  “为了避免文明再次被禁锢,”
  “他们只能按照自己的经验,把获得这个认知的方法总结起来,并教给后人”
  “这便是教育的雏形”
  “而后,通过教育,这个本不属于人类的认知被人类族群所消化,”
  “然后在此基础上触发了第二次文明突变,也就是我们之前说过的轴心时代的到来,”
  “时间大概在我国的西周至东周春秋战国时期,”
  “而这时候获得认知的那一批圣人,已经不再像第一批祖先那么惊慌失措,”
  “他们开始从中悟‘道’,并首次提出天人合一的思想,虽然这一次获取的认知依旧局限,但目光已经开始从人类族群本身,向外蔓延,”
  “在他们的努力之下道与制度相融合,逐渐将社会改造成了一个巨大的驯化场,也标志着教育开始走向成熟,”
  “自此之后,对‘道’的学习,直接和前途、仕途、功名挂钩,并影响至今”
  “哪怕是现在,大家也都普遍认为学习好了,从学校出来才有前途;学习不好,从学校出来就没有前途”
  “可事实上呢?”
  “除了科研教学等行业,绝大部分的人工作所需要的知识,其实和在学校学习的知识是并不匹配的,往往需要出来的时候进行专门的培训和学习才行”
  “那学校里埋头苦读学习的知识是为了什么?”
  “我相信大家可能都疑惑过,”
  “疑惑很多知识等到出了校门恐怕一辈子也用不到了,为什么要学?”
  “疑惑过为什么不从幼儿园就开始选专业,然后就一门心思的去学这一门专业,学到精通?”
  “我相信有不少人在上学的时候这么想过,甚至也曾为自己的天才想法感到赞叹”
  “那么现在大家应该就知道原因了”
  “对于个体而言,或许这些广泛且无趣的知识并不足以改变什么,”
  “但对于人类族群而言,消化旧有认知,依旧是获取新认知的必经之路”
  “所以给个粗暴一些的结论就是,不是教育改变世界”
  “而是只有学习,才能改变世界”
  “所谓的敲门砖,所谓的学历,对于绝大部分人而言,只是社会这个驯化场,给予个人的补偿”
  顾然停顿了片刻,然后紧紧攥住了拳头,
  脸上的淡然消失不见,替而代之的是一股狠厉:
  “大家或许不理解为什么我说是对绝大部分人的补偿,”
  “而不是所有人”
  “因为天才是不需要补偿的,”
  “我说过,学习对于绝大部分普通人是一件很痛苦的事情,”
  “而绝大部分人的痛苦付出,在个人角度是为了功名利禄,”
  “但在宏观层面,为的就是通过旧有认知产生共振,从而创造出天才”
  “然后由这些天才充当先行者的角色,去为人类探索更广阔的未来”
  “大家应该也发现了,在拿我国历史举例的时候,从轴心时代的第二次文明大爆发之后便结束了”
  “为什么?”
  “为什么再往后便不再自豪下去了?”
  “为什么明明那么辉煌的过去,突然戛然而止?”
  “因为,在六千多年的漫长历史中,我们不慎走进了一条岔路,”
  “而其根本原因就在于,太舒服了”
  “舒服到让人已经忽视了获取认知、革新认知的重要性”
  “舒服到让人已经失去了改变的动力”
  “先贤为了让世人消化他们的“道”,选择和帝王合作创造出了思想统一、凝聚力极强的制度,”
  “此举本意是为了孕育出那些可以延续和扩展‘道’的人,”
  “但帝王背弃了圣人,选择了墨守成规”
  “实际上,在长达数千年的历史长河中,我国涌现出无数天才”
  “四大发明、《墨经》、《本草纲目》、《水经注》、《梦溪笔谈》、《天工开物》、祖冲之、张衡、刘徽、贾思勰……”
  “他们一个又一个在圣人构造出的驯化场中出现,但又一次又一次被忽视,”
  “他们最终没有成为先行者,他们的认知最终没有被世人所消化,”
  “最终在昙花一现之后,最终被淹没在历史的车轮之中,”
  “在这四个‘最终’之下,时光荏苒数千年”
  “九州大地分分合合,改朝换代,城头不厌其烦的变换着大王旗,”
  “让圣人那曾经领先数千年的驯化场,最终沦为了落后千年荒草连天的坟场”
  “当然,”
  “我说这么多,不是为了指责旧人,”
  “而是希望大家明白学习的本质”
  “也是为了告诫那寥寥无几的天才,要明白自己要做什么”
  “为华夏之崛起而读书,并不是一句空喊的口号,而是对一头沉睡多年的巨龙的一声震彻心灵的唤醒”
  “自十六世纪以来,西方花了百年时间消化了伽利略和哥白尼宇宙观,由牛顿引领创建了经典物理体系,”
  “又三百年时间消化了牛顿的经典物理之后,由爱因斯坦、普朗克等人又引领创建了现代物理和量子力学”
  “人类总还会有下一次认知革新,”
  “那引领下一次革新的,为什么不能是我们”
  uu

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